Las “matemáticas equitativas” traerán “consecuencias desastrosas”, advierten científicos de EE. UU.
Redacción BLes - En una carta abierta, destacados científicos y educadores están expresando una profunda preocupación por las desastrosas consecuencias educativas que dejará la implementación de las ‘matemáticas equitativas’ en las escuelas K-12 de los Estados Unidos, que plantea la idea de igualdad y no permite premiar el mérito y desarrollar ...